统计学

  • 统计学家难得的共识:是时候停止滥用P值了

    小小的P值, 对于显著性, 你说想要说些什么 —Stephen Ziliak, 罗斯福大学经济学教授 需要多少个统计学家,才能保证对于p值有至少50%的不满呢根据曼荷莲学院统计学家George Cobb半开玩笑的估计,答案是两个…或者一个。所以也就不令人意外,当美国统计协会聚集了26名专家商讨关于统计显著性和P值的一致声明时,讨论很快就变得激烈。 对于外行人…

    2016-03-14
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  • 数据科学的统计学入门

    统计学是门严肃的学科,很多人穷尽一生来学习研究它。

    2016-03-03
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  • 概率的意义:随机世界与大数法则

    导语 1987年,是印度传奇数学家拉曼努扬(SrinivasaRamanujan,1887-1920)的百年诞辰。为了纪念他,有一系列的活动。当代著名统计学者, 出生于印度的劳氏(C. Radhakrishna Rao,1920),也应邀做了三场演讲。之后,印度统计学研究所(IndianStatistical Institute)基于劳氏的演讲稿,于1989…

    2016-02-19
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  • 什么是伯努利分布?

    伯努利分布是指一个分布离散型概率分布,为纪念瑞士科学家雅各布布?伯努利而命名。

    2016-01-06
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  • 什么是不等距分组?

    不等距分组又称异距分组,各组组距并不完全相等的分组。它适用于标志值变动很不均匀的情况。

    2016-01-05
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  • 什么是标准误差?

    什么是标准误差(Standard error),也称均方根误差(Root mean squared error)?

    2016-01-04
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  • 什么是标准偏差?

    标准偏差(也称标准离差或均方根差)是反映一组测量数据离散程度的统计指标。

    2016-01-03
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  • 什么是变量?

    变数或变量,是指没有固定的值,可以改变的数。

    2016-01-01
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  • 什么是百分位数?

    什么是百分位数(Percentile)?

    2016-01-01
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  • 什么是频数分布?

    频数也称“次数”,对总数据按某种标准进行分组,统计出各个组内含个体的个数。

    2016-01-01
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  • 一秒钟看穿统计陷阱

    摘要:正所谓“流氓懂科学,谁也挡不住”。 如今越来越多的复杂统计数据像潮水般向我们涌来,一批又一批的调查结果,都显得那么铿锵有力,似乎那就是客观事实。 统计陷阱被科学流氓们包装的越发完美,一不小心就把我们忽悠了。该怎么办呢别急,且看死理性派现身说法,帮大家理清真相。 抽样调查,想说无偏不容易 调查问卷你肯定知道,多半还做过。在统计上,问卷调查属于抽样调查。再…

    2015-12-29
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  • 当文学遭遇数据:《红楼梦》中的统计学错误

    摘要:统计学与语言文学的结合上具有开创意义。 开篇不谈《红楼梦》,读尽诗书也枉然,曹公若懂概率论,不让马尔可夫链。 ——国际红学大会未入选论文 俄国著名数学家马尔可夫(1865-1922),在对俄语字母序列的研究中,提出了马尔可夫随机过程,后来扩展成统计学的一个分支,对现代统计学的发展产生了深刻影响。语言结构中所蕴藏着的统计规律,成了马尔可夫创造性思想的源泉…

    2015-12-26
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  • 几则趣味的统计小故事,你秒懂了吗?

    很多人在学习统计时都认为统计由一系列枯燥的数字、公式和图表组成,十分繁杂无味。然而随着对这门课的深入理解,不知不觉中会逐渐体会到统计的趣味性。这里,挑选几则经典的统计趣味小故事与大家分享,希望大家喜欢。 《红楼梦》作者考证 众所周知,《红楼梦》一书共120回,自从胡适作《红楼梦考证》以来,一般都认为前80回为曹雪芹所写,后40回为高鹗所续。然而长期以来这种看…

    2015-12-21
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  • 25年后的统计系会是什么样?

    摘要:本文是统计学家Leo Breiman1994年在加州伯克利统计系毕业典礼上的讲话。 Leo Breiman简介:加州伯克利统计系教授,美国国家科学院院士,20世纪伟大的统计学家,囊括多项统计领域大奖。机器学习先驱者,分类回归树作者之一,Bagging方法发明者,对模式识别领域有巨大贡献。于2005年逝世。 很久以前,Peter Bickel 请我做一个…

    2015-12-02
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  • 趣味统计学:从A到Z

    A-Application (应用) 要懂得应用统计的观念,学统计绝不是仅止于课堂上标准答案的追求,必须能应用在各种状况工作中。 B-Bias (偏误) 运用统计,必须避免偏误,特别是在抽样的时候,因为一旦抽样时就带有偏误,那么后续的统计分析就没有意义了。 C-Correct (正确) 正确使用统计方法,正确解释统计结果;运用统计方法以及解释统计结果时必须正…

    2015-11-29
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